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輔導主任
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蘇聿岐主任
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分機 141
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- 籌畫輔導會議的一切工作，並執行輔導會議決議事項
- 稟承校長指示，擬定輔導工作實施計劃
- 督導所屬各組及輔導教師推展各項輔導工作
- 會同教務處，籌辦教務輔導等事宜
- 會同訓導處，辦理新生始業輔導、學生生活輔導及行為輔導等事宜
- 提供學校行政人員，教師及家長輔導專業服務
- 主持輔導室工作會議及個案研究會議
- 與校外有關機關協調聯繫，並運用社會資源
- 編列輔導經費預算
- 籌畫輔導工作評鑑事宜
- 籌畫親職教育事宜
- 其他輔導工作之有關事項
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輔導組長
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黃雯漪組長
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分機144
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- 辦理學生個別諮商與輔導工作、團體輔導課程及心理專業人員到校服務
- 落實中輟生追蹤輔導工作
- 推展性別平等教育、生命教育相關課程及宣導
- 辦理高關懷班適性課程
- 推廣辦理『家長日』『親職座談』相關活動
- 辦理認輔志工認輔個案工作並推展認輔志工培訓課程
- 辦理校內教師輔導知能研習及學生輔導相關活動
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特教組長
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謝佑君組長
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分機143
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- 擬定學校特殊教育工作計畫
- 充實及運用各項表冊及設備
- 辦理特殊教育學生（含資優教育、身心障礙教育）的鑑定安置輔導工作
- 進行特殊教育學生之個別輔導與團體輔導
- 實施特殊教育教學活動。
- 從事特殊教育的實驗研究
- 推動特殊教育教材的編輯及教具製作事項
- 對學校教職員及家長提供特教輔導專業諮詢及服務，並與校外相關機關協調聯絡
- 宣導特殊教育理念，辦理特教宣導活動，鼓勵全校師、生參與特教研習、體驗，讓全校師、生認識特殊教育學生，進而接納、支持、愛護
- 執行特殊教育評鑑工作
- 對全校教職員及家長提供輔導專業服務，並與校外有關機關協調聯繫
- 其他特殊教育工作有關事項
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資料組長
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高瑩芬組長
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分機142
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資料組長網站
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- 全校學生書面與電子輔導基本資料建檔
- 辦理各種心理測驗與資料登錄
- 辦理生涯發展教育相關活動
- 承辦技藝教育諸項課程、活動
- 辦理多元入學宣導活動及升學博覽會
- 各類輔導刊物規劃、編輯與發行
- 建立畢業生升學聯絡網
- 辦理職業試探相關業務
- 辦理全校志工業務
- 辦理新住民子女相關業務
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輔導老師(國中)
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陳翊瑄老師
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分機146
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- 個案輔導與紀錄。
- 個案轉介、研討等相關輔導會議。
- 小團體輔導與紀錄。
- 學生輔導議題/教師或家長輔導知能宣講。
- 親師諮詢/危機事件輔導。
- 特殊個案家庭訪視。
- 心理測驗及提供輔導相關資訊。
- 學校交辦之相關輔導工作。
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輔導老師(國中)
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洪珮慈老師
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分機146
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- 個案輔導與紀錄。
- 個案轉介、研討等相關輔導會議。
- 小團體輔導與紀錄。
- 學生輔導議題/教師或家長輔導知能宣講。
- 親師諮詢/危機事件輔導。
- 特殊個案家庭訪視。
- 心理測驗及提供輔導相關資訊。
- 學校交辦之相關輔導工作。
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輔導老師(國小)
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李俊賢老師
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分機146
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- 個案輔導與紀錄。
- 個案轉介、研討等相關輔導會議。
- 小團體輔導與紀錄。
- 學生輔導議題/教師或家長輔導知能宣講。
- 親師諮詢/危機事件輔導。
- 特殊個案家庭訪視。
- 心理測驗及提供輔導相關資訊。
- 學校交辦之相關輔導工作。
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| 特教老師(國中) |
張芸莉老師
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分機148
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- 診斷鑑定安置/轉銜工作。
- 建立特殊教育學生個案資料，擬定IEP。
- 加強特殊教育學生之學校適應、職業教育及追蹤輔導。
- 教學與實施評量。
- 親師諮詢/入班宣導。
- 協助辦理特殊教育行政工作。
- 學校交辦之相關特教工作。
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特教老師(國中)
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林 敏老師
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分機148
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- 診斷鑑定安置/轉銜工作。
- 建立特殊教育學生個案資料，擬定IEP。
- 加強特殊教育學生之學校適應、職業教育及追蹤輔導。
- 教學與實施評量。
- 親師諮詢/入班宣導。
- 協助辦理特殊教育行政工作。
- 學校交辦之相關特教工作。
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特教老師(國小)
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黃教城老師
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分機143
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- 診斷鑑定安置/轉銜工作。
- 建立特殊教育學生個案資料，擬定IEP。
- 加強特殊教育學生之學校適應、職業教育及追蹤輔導。
- 教學與實施評量。
- 親師諮詢/入班宣導。
- 協助辦理特殊教育行政工作。
- 學校交辦之相關特教工作。
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特教老師(國小)
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古沛姍老師
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分機143
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- 診斷鑑定安置/轉銜工作。
- 建立特殊教育學生個案資料，擬定IEP。
- 加強特殊教育學生之學校適應、職業教育及追蹤輔導。
- 教學與實施評量。
- 親師諮詢/入班宣導。
- 協助辦理特殊教育行政工作。
- 學校交辦之相關特教工作。
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協助行政
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黃惠鈴老師
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分機147
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協助行政
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劉智文老師
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分機147
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| 學校社工師 |
陳政宏 |
分機146 |
- 學生學習權益之維護及學習適應之促進。
- 學生問題之生態系統評估、處置、資源轉介與整合之直接服務。
- 提供教師及家長輔導專業諮詢及協助。
- 提供學校輔導諮詢服務。
- 參與學校輔導工作之推展。
- 接受教育局與督導人員之督導及統籌調派協助學生輔導工作。
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